“Historia Futura” Zona niños

Talleres de Verano Niños

Antecedentes:

“El fracaso escolar de los niños está bastante generalizado, y esto es por una inconformidad con ellos mismos, no hay comunicación entre ellos, no saben cuántos cuerpos tienen, lo desconocen, cuando éste conocimiento se les lleve a los niños, y lo pasen por el proceso de la  consciencia, lo que pasa es que bajan sus niveles de estrés y consiguen estados de orden y equilibrio”. Luis Frutos.

La propuesta de Zona de Conexión Niños es llevar una materia alterna de apoyo en todas sus actividades, que permita a los niños desarrollar sus capacidades intelectuales,  aptitudes físicas, habilidades emocionales, y finalmente la fuerza de su espíritu, que desde el ámbito de integración como individuo lo fortalezca y le permita desarrollar la herramienta que empezará a crear, descubriendo y aplicando su zona de conexión.

El reconocimiento de las cualidades de los niños aumentará su potencial para transformarse en agentes de cambio en el ambiente de la casa, la escuela y la comunidad.

Conectar la vida de los niños y su entorno a su naturaleza de luz.

  • Cumplir los retos a través de su identificación.
  • Identificar y mejorar la alimentación de cada uno de sus cuerpos.
  • Potencializa los sentidos.
  • Mejorar su toma de decisiones.
  • Conocer la importancia de las responsabilidades.
  • Lograr el reconocimiento de sus naturalezas físicas y no físicas.
  • Integrar las inteligencias emocional y espiritual.
  • Integrar las etapas de cada proceso.
  • Aprender a asimilar su desarrollo personal.
  • Lograr el cumplimiento de sus objetivos.
  • Potenciar sus habilidades y su forma de comunicación.
  • Desarrollar el reconocimiento y manejo del tiempo no lineal.
  • Integrar el manejo de hologramas a su vida cotidiana.
  • Pensamiento no lineal.
  • Manejo y teoría del caos.
  • Entrenamiento de la vista no física.
  • Establecer un programa de trabajo en equipo.
  • Desarrollo de las inteligencias emocional y espiritual.
  • Integración de los procesos holográficos: teoría y práctica.
  • La fábrica del tiempo.
  • Matemáticas de nuestros cuerpos: gematria- sólidos-simultaneidades
  • Historia futura.
  • El lenguaje de la luz

 

Nuestros niños hoy requieren de un conocimiento básico del funcionamiento de su biotecnología , que les permita funcionar y desarrollarse completamente en sus diferentes áreas de estudio, ya que sus períodos de multi-atención, de apatía,  de poca motivación por los estudios convencionales es muy frecuente y las consecuencias más comunes son: la depresión, baja en su rendimiento académico, poca retención de la información que recibe ya sea en materias particulares o en lo general,  y todo o parte de esto ocasiona estrés infantil y que cada día incrementen los índices per cápita en la grandes ciudades, donde la percepción general del medio ambiente es nociva para su salud mental y repercuten directamente en sus emociones, en su intelecto y por supuesto en su desempeño tanto en la escuela como en su casa.

Desarrollarse en entornos de convivencia con la naturaleza exterior y con sus naturalezas internas, formará seres integrales, viviendo en orden, equilibrio y conscientes de sus potencialidades y capacidades.


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